为进一步提升大学英语课程教学质量，促进教师教学经验交流互鉴，探索高效教学方法与模式，11月10日上午，大学英语一教研室在第八教学楼509、403教室分别开展大学英语I公开观摩课及教师研讨会。公开课由毕骞文老师主讲，研讨会由教研室主任麦影虹老师主持，教研室全体教师参与。

公开课以“A Matter of Taste”为主题，围绕食物与跨文化展开教学。毕骞文老师以亲切寒暄拉近师生距离，借趣味图片引入核心词汇，激发学习兴趣。课程聚焦三维目标：知识层面围绕听力同义替换技巧及饮食类词汇展开，能力层面聚焦食谱阅读与文化对比能力培养，思政层面注重跨文化意识培育与中国饮食文化传播。教学环节涵盖两大模块：复习环节系统梳理听力技巧要点，新授环节围绕“百乐餐”听力练习，实施“听前标注选项关键词——听中捕捉同义替换——听后精讲文本关键信息”的分层训练闭环；课程尾声开展“百乐餐文化接受度”线上与线下结合的讨论，深化学生课堂参与的深度与广度。

教师研讨环节随即有序开展，麦影虹主任主持研讨并肯定课程目标明确、环节连贯，其教学脚手架设计为教学优化提供实践样本。主导教师发展的陈刚博士从宏观维度点评，指出课程精准契合大学英语“听说读写译、跨文化交际、批判性思维、讲好中国故事”四大核心目标，实现语言工具性与育人价值的有机统一。教师们随即从微观角度展开讨论：资深教师结合教学实践分享心得，李卓华老师从四六级教学角度认可听力技巧与课堂教学的有机融合，朱艳敏老师从教师传承视角赞扬毕老师课堂设计规范、全英授课流畅，尽显扎实专业素养；青年教师也积极分享感悟，罗钰老师表示“以生为本”的互动模式成效显著，杨茹琳老师称赞听力分层训练闭环设计的实践价值。最后，院长助理张雅敏副教授总结点评，赞师生互动佳、听力教学衔接紧、备课扎实且巧融思政，实现技能与育人统一；并建议在保持现有优质教学成效基础上，适度丰富“多元立体”教学层次，同时持续聚焦听力核心能力、深化听觉输入，助力学生听力素养更优提升。

此次活动是大学英语一教研室落实“以教促研、以研提质”理念的生动实践，为教师搭建了专业成长与交流互鉴的优质平台。未来，教研室将持续深化“以学生为中心”的教学改革，聚焦课程创新与教师发展，助力学院应用型人才培养质量稳步提升。

毕骞文老师绽放课堂教学风采

麦影虹主任主持研讨发言

陈刚博士解读育人目标

朱艳敏老师赞扬教学表现

张雅敏副教授总结发言

全体教师合影留念